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[新闻头条] 以赛促学对我省在“双减”中做好科学教育加法成效的检验 阅读:75 |
(08-23) |
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[新闻头条] 教育课堂强化科学教育助推“双减”的资源供给和服务能力 阅读:67 |
(08-23) |
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[新闻头条] 压花叶脉书签随信寄出让远方的孩子感触不同地域的四季改变 阅读:64 |
(08-22) |
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[新闻头条] 体育教师怎样安排他们体育活动他把课上的细节写得特别生动 阅读:68 |
(08-22) |
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[新闻头条] 这组多轮对话发生在一所牧区村庄小学的科学教育讲堂上 阅读:59 |
(08-21) |
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[新闻头条] 科学教育数字资源是村庄校园展开科学教育实践的基础资源 阅读:97 |
(08-21) |
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[新闻头条] 将以教育研究中心建造为重要抓手坚持高位策划体系推动 阅读:100 |
(08-20) |
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[新闻头条] 依托讲堂构建集中学习实景践学相结合的理论学习体系 阅读:77 |
(08-20) |
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[新闻头条] 专业有了更清晰的方向精准对接讲堂提质增效与教师专业提高需求 阅读:64 |
(08-19) |
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[新闻头条] 跨龄沟通让教师意外的是小学生们对活动的热心远超预期 阅读:60 |
(08-19) |